Bienvenue


Dans l'univers des enfants d'Asfo et de leurs camarades.
Nous voulons partager nos histoires, nos mots d'enfants, nos espoirs, nos rêves, nos colères.
Bienvenue chez nous.
Notre adulte ? Vous la connaissez tous !
C'est  Plume.
Elle a ouvert ce blog pour nous.
Il raconte notre quotidien au sein de l'Accompagnement à la Scolarité à l'ASFODEL.
Et celui de nos amis du Sénégal, du Burkina Faso et d'Algérie !
Car oui, nous partons toujours à la rencontre des enfants du monde. Et nous vous invitons à nous suivre!


(cadeau de pensée)
Jeudi 12 novembre 2009
- Communauté : MOTS D'ENFANTS - Par Les Enfants d'ASFO


Bonjour à toutes et tous,

Nous revoilà enfin! Oui, nos adultes ont démarré l'année sur les chapeaux de roue et ont négligé de nous ramener sur notre joli blog pour vous tenir informés des dernières nouveautés! Ces adultes, je vous jure, vraiment, on peut pas compter sur eux!!! mais bon, va, nous voilà! alors on leur pardonne.

Ceci dit, ils ne nous ont pas oubliés ! vous vous souvenez sans doute de notre travail sur les droits de l'enfant? Nos textes?

D'ailleurs, on a sorti un ptit bouquin mais Plume vous en a parlé. C'est lui:


On ne le vend pas mais si par hasard vous avez envie de l'avoir pour garder précieusement nos écrits n'hésitez pas à contacter Plume (par le contact en bas de cette page) : vous lui envoyez ce que vous souhaitez (le prix est libre) et elle fera le nécessaire pour mettre les pépètes dans notre tirelire et vous envoyer notre oeuvre d'art.

Car croyez-le c'en est vraiment une, d'oeuvre d'art!

Donc, suite à tout cela, et puisque nous sommes toujours dans l'année anniversaire de la convention des droits de l'enfant, nous avons attaqué l'année 2009-2010 avec les ptits nouveaux (et y en a tout un tas! vous verrez les photos dans un prochain article) comme des tambours (mais honnêtement, on croit que nos adultes sont un peu fadas parfois!!! Ils doutent vraiment de rien!!!!) : on participe à un concours d'affiche sur "Agis pour tes droits". Siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!!!! On vous jure !!!!

On a formé deux groupes : un groupe des "petits" et un groupe de "grands" et on a fait deux affiches, que voili, que voilà :

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Elles sont pas belles, hein? Si on gagne pas avec ça!!!!

Bon, n'imaginez surtout pas que l'on s'est contenté de faire l'affiche comme ça. Que nenni! Vous connaissez nos adultes, pas vrai? 
Lecture des droits à tour de rôle, même les pitchouns,
discussion à baton rompu sur ce que tout ça veut dire,
comparaison entre pays par nos propres connaissances et via internet,
reflexions sur comment on présente les affiches et ce qu'on met comme slogans,
fabrications (parce que là c'est une photo, d'accord, mais on s'est quant même tapé toute la conception!) avec recherche, découpage, montage, collage, etc....

ça nous a pris quelques séances pour faire tout cela!!! Mais le résultat, hein? c'est queque chose!!

On a même participé à une grosse journée sur notre territoire sur les droits des enfants où on a exposé nos acrostiches (celles qui sont dans notre livre) et nos affiches. Il y avait plein de partenaires de travail de nos adultes :
 






Et bien entendu notre stand à nous :



(Sur l'ordi, on passait en boucle les photos de nos inombraaaaaaaaaaaaaaaaaaaables activités.)
Avec notre banderole :



Enfin, comme vous voyez, on peut pas dire qu'on s'ennuie!!!! Et c'est pas fini!!!

Mais suite au prochain épisode...






Publié dans : Nous
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Les enfants d'Asfo

Accompagnement à la Scolarité


On désigne par «accompagnement à la scolarité» l’ensemble des actions visant à offrir, aux côtés de l’Ecole, l’appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à l’Ecole, appui qu’ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social.

Ces actions, qui ont lieu en dehors des temps de l’Ecole, sont centrées sur l’aide aux devoirs et les apports culturels nécessaires à la réussite scolaire. Ces deux champs d’intervention, complémentaires, à vocation éducative, contribuent à l’épanouissement personnel de l’élève et à de meilleures chances de succès à l’Ecole. L’accompagnement à la scolarité reconnaît le rôle central de l’Ecole.
Il se propose, par des stratégies diversifiées :
> d’aider les jeunes, en utilisant les technologies de l’information et de la communication notamment, à acquérir des méthodes, des approches, des relations susceptibles de faciliter l’accès au savoir
> d’élargir les centres d’intérêt des enfants et adolescents, de promouvoir leur apprentissage de la citoyenneté par une ouverture sur les ressources culturelles, sociales et économiques de la ville ou de l’environnement proche
> de valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie collective, notamment par la pratique de l’entraide et l’encouragement du tutorat entre les jeunes
> d’accompagner les parents dans le suivi de la scolarité des enfants
."
(extrait de la Charte Nationale de l'accompagnement à la scolarité)

Chagrin d'école


Ce blog pour tous les textes des enfants dont je m'occupe à longueur d'année. Parce qu'ils parlent vrai du bout de leur plume, pour un peu que nous leur laissions, nous, adultes, un espace pour dire.

Nos “mauvais élèves” (élèves réputés sans avenir) ne viennent jamais seuls… C'est un oignon qui entre… : quelques couches de chagrin, de peur, d'inquiétude, de rancoeur, de colère, d'envies inassouvies, de renoncement furieux, accumulés sur fond de passé honteux, de présent menaçant, de futur condamné. Regardez, les voilà qui arrivent, leur corps en devenir et leur famille dans leur sac à dos. Le cours ne peut vraiment commencer qu'une fois le fardeau posé à terre et l'oignon épluché. Difficile d'expliquer cela, mais un seul regard suffit souvent, une parole bienveillante, un mot d'adultes confiant, clair et stable, pour dissoudre ces chagrins, alléger ces esprits, les installer dans un présent rigoureusement indicatif.

Extrait de “Chagrin d'Ecole” de Daniel Pennac

Cela veut tout dire. Alors tout doucement, mes collègues et moi, nous épluchons nos petits oignons et les laissons dissoudre leurs chagrins d'écoliers dans le plaisir d'écrire (poésies, acrostiches, cadavres exquis, jeux de mots, histoires vraies-fausses, pensées spontanées) au travers de thématiques chères à leur coeur : le droit des enfants de par le monde, la santé, l'éducation, la famille, l'école, l'amour…

Et cela donne de pures merveilles, à lire et relire sans modération.

Surtout, vous qui passez par là, n'oubliez pas de laisser un commentaire car les mômes aiment voir que ce qu'ils font plait (ou ne plait pas d'ailleurs).

Corinne Giacometti (alias Plume)


Cela existe car...


L'accompagnement à la Scolarité est une action financée par la CAF et l'ACSE. Elle a été montée en collaboration avec l'Education Nationale.
Un espace qui parle d'école sans être l'école,
Un lieu qui parle à l'enfant en n'oubliant pas l'écolier,
Un moment qui réconcilie l'élève avec lui-même.


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